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Last month 3 months 12 months Total Last month 3 months 12 months Total
Above and Beyond the Call. Long-term Real Earnings Effects of British Male Military Conscription in the Post-war Years 0 0 0 0 0 0 0 40
Above and Beyond the Call. Long-term Real Earnings Effects of British Male Military Conscription in the Post-war Years 0 0 0 0 0 0 0 15
Above and Beyond the Call: Long-Term Real Earnings Effects of British Male Military Conscription in the Post-War Years 0 0 1 36 0 0 4 118
Above and beyond the call. Long-term real earnings effects of British male military conscription in the post-war years 0 0 0 29 0 0 3 93
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 0 53 0 0 0 159
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 0 17 0 0 2 106
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 0 24 0 0 2 58
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 0 0 0 0 1 33
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 1 84 0 0 8 250
Can we increase the social and academic mix in the education system? The impact of allocation procedures on lycée students in the paris region 0 0 1 1 0 0 2 8
Can we increase the social and academic mix in the education system? The impact of allocation procedures on lycée students in the paris region 0 0 0 0 0 0 0 2
Carte scolaire et prix immobiliers à Paris 0 0 0 1 0 0 1 41
Carte scolaire et prix immobiliers à Paris 0 0 0 0 0 0 0 15
Carte scolaire: faut-il la supprimer ? 0 0 0 0 0 0 0 5
Carte scolaire: faut-il la supprimer ? 0 0 0 0 0 0 2 15
Combien coûte le redoublement dans l’enseignement primaire et secondaire en France ? 0 0 0 0 0 0 0 11
Combien coûte le redoublement dans l’enseignement primaire et secondaire en France ? 0 0 0 0 0 0 1 11
D'Admission post-bac à Parcoursup: quels effets sur la répartition des néo-bacheliers dans les formations d'enseignement supérieur ? 0 0 0 1 0 0 0 5
D'Admission post-bac à Parcoursup: quels effets sur la répartition des néo-bacheliers dans les formations d'enseignement supérieur ? 0 0 0 11 0 0 0 16
Decentralizing Centralized Matching Markets: Implications From Early Offers in University Admissions 0 0 0 19 1 1 4 83
Decentralizing Centralized Matching Markets: Implications from Early Offers in University Admissions 0 0 0 3 0 1 2 10
Decentralizing centralized matching markets: Implications from early offers in university admissions 0 0 0 22 1 1 1 100
Do Female Role Models Reduce the Gender Gap in Science? Evidence from French High Schools 1 4 6 62 2 8 23 151
Does Date of Birth Influence Educational and Labor Market Outcomes? 0 0 0 0 0 0 0 33
Does Date of Birth Influence Educational and Labor Market Outcomes? 0 0 0 0 0 0 0 5
Does Tax-Benefit Linkage Matter for the Incidence of Payroll Taxes? 0 2 6 44 1 13 41 148
Does Tax-Benefit Linkage Matter for the Incidence of Payroll Taxes? 0 1 1 23 0 3 9 59
Does Tax-Benefit Linkage Matter for the Incidence of Social Security Contributions? 0 1 4 33 2 6 22 100
Does class size influence student achievement? 0 0 0 10 0 0 0 44
Does class size influence student achievement? 0 0 0 8 1 1 7 46
Economie des politiques publiques 0 0 0 0 0 1 5 19
Economie des politiques publiques 0 0 0 0 0 0 3 37
Economie des politiques publiques 0 0 0 0 0 0 22 154
Female Role Models: are they effective at encouraging girls to study science? 0 0 0 15 0 0 3 23
Female Role Models: are they effective at encouraging girls to study science? 0 0 0 17 0 0 0 16
Grandes écoles: quelle « ouverture » depuis le milieu des années 2000 ? 0 0 0 1 0 0 0 14
Grandes écoles: quelle « ouverture » depuis le milieu des années 2000 ? 0 0 0 3 0 0 0 26
How Early Career Choices Adjust to Economic Crises 0 0 10 10 1 1 13 13
How Effective are Female Role Models in Steering Girls towards STEM? Evidence from French High Schools 0 1 6 151 0 4 26 809
How Effective are Female Role Models in Steering Girls towards STEM? Evidence from French High Schools 0 0 1 34 0 1 6 92
How much does grade repetition in French primary and secondary schools cost? 0 0 1 1 0 0 1 2
How much does grade repetition in French primary and secondary schools cost? 0 0 0 1 0 0 0 7
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-Based Grant Program 0 0 0 3 1 1 4 35
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-Based Grant Program 0 0 0 0 1 2 4 12
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-Based Grant Program 0 0 0 2 2 3 3 31
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-based Grant Program 0 0 0 4 1 2 3 26
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-based Grant Program 0 1 3 22 2 4 13 101
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-based Grant Program 0 0 1 57 1 2 4 75
Improving college access and success for low-income students: Evidence from a large need-based grant program 0 0 0 59 2 2 2 239
In brief... House Prices and School Quality: Evidence from State and Private Education in Paris 0 0 0 0 0 1 2 34
In brief... House Prices and School Quality: Evidence from State and Private Education in Paris 0 0 0 72 0 1 2 119
In brief... House Prices and School Quality: Evidence from State and Private Education in Paris 0 0 0 0 0 0 0 6
Incidence and Behavioural Response to Social Security Contributions: An Analysis of Kink Points in France 0 0 0 0 1 1 1 11
Incidence and Behavioural Response to Social Security Contributions: An Analysis of Kink Points in France 0 0 0 0 0 0 1 33
Is Extending Compulsory Schooling Alone Enough to Raise Earnings? Evidence from French and British Compulsory Schooling Laws 0 0 0 0 1 1 3 13
Is Extending Compulsory Schooling Alone Enough to Raise Earnings? Evidence from French and British Compulsory Schooling Laws 0 0 0 0 0 0 1 15
La taille des classes influence-t-elle la réussite scolaire ? 0 0 0 9 0 1 2 43
La taille des classes influence-t-elle la réussite scolaire ? 0 0 3 7 6 6 13 48
La transparence et l’obstacle: principes et enjeux des algorithmes d’appariement scolaire 0 0 0 3 0 0 2 7
La transparence et l’obstacle: principes et enjeux des algorithmes d’appariement scolaire 0 0 0 4 0 0 1 7
Les algorithmes d’affectation dans le système éducatif français 0 0 0 4 0 0 2 9
Les algorithmes d’affectation dans le système éducatif français 0 1 1 3 0 1 2 6
Les allocations logement, comment les réformer ? 0 0 0 0 0 0 1 33
Les allocations logement, comment les réformer ? 0 0 0 0 0 0 1 5
Les allocations logement, comment les réformer ? 0 0 0 0 0 0 1 8
Les managers connaissent-ils leurs entreprises ? Les leçons de l'enquête REPONSE 0 0 0 0 0 0 0 32
Les managers connaissent-ils leurs entreprises ? Les leçons de l'enquête REPONSE 0 0 0 0 1 1 2 13
L’impact des procédures de sectorisation et d’affectation sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées d’Île-de-France 0 0 0 1 0 0 0 4
L’impact des procédures de sectorisation et d’affectation sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées d’Île-de-France 0 0 0 0 0 0 1 7
L’impact des procédures de sectorisation et d’affectation sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées d’Île-de-France 0 0 0 3 0 0 2 31
Multi-Collège Catchment Areas in Paris: An Effective Tool for Combating Social Segregation? 0 0 0 0 0 0 0 4
Multi-Collège Catchment Areas in Paris: An Effective Tool for Combating Social Segregation? 0 0 0 1 0 0 0 5
Multi-collège catchment areas in Paris: an effective tool for combating social segregation? 0 0 0 2 0 0 0 6
Multi-collège catchment areas in Paris: an effective tool for combating social segregation? 0 0 0 4 0 0 1 8
Orientation Postbac: une question technique ou politique ? 0 0 0 0 0 0 0 4
Orientation Postbac: une question technique ou politique ? 0 0 0 0 0 0 0 10
Peut-on accroître la mixité sociale et scolaire dans le système éducatif ? L’impact des procédures d’affectation des élèves dans les lycées d’Île-de-France 0 0 0 1 0 0 0 12
Peut-on accroître la mixité sociale et scolaire dans le système éducatif ? L’impact des procédures d’affectation des élèves dans les lycées d’Île-de-France 0 0 0 0 0 0 0 5
Peut-on accroître la mixité sociale à l'école ? 0 0 0 0 0 0 0 7
Peut-on accroître la mixité sociale à l'école ? 0 0 0 0 0 1 1 38
Preference Discovery in University Admissions: The Case for Dynamic Multioffer Mechanisms 0 0 0 38 1 2 5 68
Preference Discovery in University Admissions: The Case for Dynamic Multioffer Mechanisms 0 0 0 9 0 0 0 16
Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? 0 0 0 5 0 0 1 23
Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? 0 0 0 1 0 0 0 7
Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ? 0 0 0 1 1 1 1 6
Rapport d'évaluation de l'assouplissement de la carte scolaire 0 0 0 1 0 0 1 9
Reforming French housing benefits: why not merging benefits? 0 0 0 1 0 0 1 5
Reforming French housing benefits: why not merging benefits? 0 0 0 0 1 1 3 7
Renforcer la mixité sociale au collège: une évaluation des secteurs multi-collèges à Paris 0 0 0 3 0 0 0 11
Renforcer la mixité sociale au collège: une évaluation des secteurs multi-collèges à Paris 0 0 0 1 0 1 4 15
Renforcer la mixité sociale au collège: une évaluation des secteurs multi-collèges à Paris 0 0 0 0 0 0 0 4
Role Models féminins: un levier efficace pour inciter les filles à poursuivre des études scientifiques ? 0 0 1 22 0 0 1 31
Role Models féminins: un levier efficace pour inciter les filles à poursuivre des études scientifiques ? 0 0 0 1 0 0 3 22
Réformer les aides personnelles au logement 0 0 0 1 1 1 2 7
Réformer les aides personnelles au logement 0 0 0 1 0 0 0 4
Réformer les aides personnelles au logement 0 0 0 0 0 0 0 4
Réformer les aides personnelles au logement: vers une fusion des prestations sociales ? 0 0 0 0 0 0 1 3
Réformer les aides personnelles au logement: vers une fusion des prestations sociales ? 0 0 0 1 0 0 0 7
Secteurs multi-collèges à Paris: quel bilan après trois ans ? 0 0 0 1 0 0 0 6
Secteurs multi-collèges à Paris: quel bilan après trois ans ? 0 0 0 0 0 0 0 13
Secteurs multi-collèges à Paris: un outil efficace pour lutter contre la ségrégation sociale ? 0 0 0 0 0 0 0 6
Secteurs multi-collèges à Paris: un outil efficace pour lutter contre la ségrégation sociale ? 0 0 0 0 0 0 1 4
Sectorisation des collèges et prix immobiliers à Paris 0 0 0 0 0 0 0 4
Stay a Little Longer? Teacher Turnover, Retention and Quality in Disadvantaged Schools 1 3 5 96 3 6 19 236
Ségrégation à l’entrée des études supérieures en France et en région parisienne: quels effets du passage à Parcoursup ? 0 0 0 3 0 1 7 31
Ségrégation à l’entrée des études supérieures en France et en région parisienne: quels effets du passage à Parcoursup ? 0 0 0 1 0 1 1 5
The Effects of Electronic Monitoring on Offenders and their Families 0 1 3 12 0 2 9 14
What can we Expect from the Reform of School Zoning in France? Lessons from School Choice Policies 0 0 0 0 0 1 5 41
What can we Expect from the Reform of School Zoning in France? Lessons from School Choice Policies 0 0 0 1 0 2 7 26
When do Better Schools Raise Housing Prices? Evidence from Paris Public and Private Schools 0 1 7 144 1 5 13 501
When do better schools raise housing prices? Evidence from Paris public and private schools 0 0 0 0 0 2 6 80
Évaluation du coût du redoublement 0 0 1 2 0 0 1 6
Évaluation du coût du redoublement 0 0 0 0 0 0 0 8
Évaluation du coût du redoublement 0 0 0 0 0 0 0 5
Total Working Papers 2 16 63 1,321 36 97 381 5,329
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Last month 3 months 12 months Total Last month 3 months 12 months Total
11. Peut-on accroître la mixité sociale à l'école ? 0 0 0 0 0 0 0 2
Above and beyond the call. Long-term real earnings effects of British male military conscription in the post-war years 0 1 1 43 2 4 5 210
Beyond Truth-Telling: Preference Estimation with Centralized School Choice and College Admissions 0 0 0 37 4 4 11 258
Improving College Access and Success for Low-Income Students: Evidence from a Large Need-Based Grant Program 0 0 1 37 1 4 11 195
Incidence and Behavioural Response to Social Security Contributions: An Analysis of Kink Points in France 1 2 2 24 1 5 9 111
La date de naissance influence-t-elle les trajectoires scolaires et professionnelles ?. Une évaluation sur données françaises 0 0 1 36 1 3 6 172
Les managers français connaissent-ils leurs entreprises ? Les leçons de l’enquête REPONSE 0 1 1 60 0 1 1 152
Preference Discovery in University Admissions: The Case for Dynamic Multioffer Mechanisms 0 0 1 4 0 0 1 7
Preference Discovery in University Admissions: The Case for Dynamic Multioffer Mechanisms 2 2 2 17 3 5 11 79
Que peut-on attendre de la réforme de la sectorisation en France ? Quelques enseignements des politiques de choix scolaire 0 0 0 5 0 1 3 69
When do better schools raise housing prices? Evidence from Paris public and private schools 0 0 8 302 1 7 39 1,095
Total Journal Articles 3 6 17 565 13 34 97 2,350

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Statistics updated 2025-07-04