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Last month 3 months 12 months Total Last month 3 months 12 months Total
Comment l'école amplifie les inégalités sociales et migratoires ? 0 0 0 0 2 2 4 15
Comment l'école amplifie les inégalités sociales et migratoires ? 0 0 0 0 1 3 6 26
Comment l'école amplifie les inégalités sociales et migratoires ? 0 0 0 0 0 0 1 18
Does the Réseaux ambition réussite Program Improve Pupils’ Academic Achievement? 0 0 0 0 0 1 2 8
Does the Réseaux ambition réussite Program Improve Pupils’ Academic Achievement? 0 0 0 0 1 4 7 25
Does the Réseaux ambition réussite Program Improve Pupils’ Academic Achievement? 0 0 0 0 0 2 6 14
Effet de l'ouverture d'un nouveau lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège 0 0 0 0 0 1 3 33
Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy? 0 0 0 0 0 7 8 16
Le choix de la formation en apprentissage: une question de ressources régionales ? 0 0 0 0 0 2 3 18
Le temps comme ressource: Etude de l'emploi du temps des Français en situation de pauvreté 0 0 1 28 0 5 10 202
Le temps comme ressource: Étude de l’emploi du temps des Français en situation de pauvreté 0 0 0 0 0 4 5 16
L’ évitement scolaire: un effet « boomerang » de la labélisation en politique de la ville ? 0 0 0 0 0 5 7 9
L’ évitement scolaire: un effet « boomerang » de la labélisation en politique de la ville ? 0 0 0 0 3 7 7 7
More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program 0 0 0 0 2 5 7 31
More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program 0 0 0 0 5 12 17 37
More harm than good? Sorting effects in a Compensatory education program 0 1 2 21 1 6 10 136
More harm than good? Sorting effects in a compensatory education program 0 0 0 0 1 2 2 21
More harm than good? Sorting effects in a compensatory education program 0 0 0 0 1 3 6 23
Neighbor Effects and Early Track Choices 0 0 0 0 0 2 3 4
Neighbor Effects and Early Track Choices 0 0 1 1 0 6 13 13
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 7 2 9 12 20
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 1 7 8 10
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 1 8 1 8 15 27
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 1 7 9 11
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 1 1 49 1 10 17 59
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 0 4 8 9
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 1 3 0 4 7 12
Place-Based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 0 5 9 10
Place-based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 1 3 7 8
Place-based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 0 4 6 6
Place-based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 1 9 11 13
Place-based Policies: Opportunity for Deprived Schools or Zone-and-Shame Effect? 0 0 0 0 0 4 4 4
Politique de la ville: la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ? 0 0 0 0 2 6 12 19
School supply constraints in track choices: A French study using high school openings 0 0 0 7 0 4 8 30
Évaluation du plan « 1 jeune 1 solution » 0 0 1 3 2 2 7 15
Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ? 0 0 0 0 4 6 8 38
Total Working Papers 0 2 8 127 33 171 275 963
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Journal Article File Downloads Abstract Views
Last month 3 months 12 months Total Last month 3 months 12 months Total
Effet de l’ouverture d’un lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège 0 0 0 4 0 3 4 27
Good Teaching and Good Grades. Can you Buy Pedagogy? 0 0 2 32 1 3 9 104
Les résultats scolaires des collégiens bénéficient-ils des réseaux ambition réussite ?. Une analyse par régression sur discontinuité 0 0 0 11 1 5 6 57
More Harm than Good?: Sorting Effects in a Compensatory Education Program 0 0 1 13 1 8 15 92
School supply constraints in track choices: A French study using high school openings 0 0 0 12 2 4 11 74
Être sans diplôme aujourd’hui en France: quelles caractéristiques, quel parcours et quel destin ? 0 0 0 6 0 0 1 96
Total Journal Articles 0 0 3 78 5 23 46 450


Statistics updated 2026-03-04